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搭建激励表达平台 润泽高效思品课堂——“多种所有制经济共同发展”教学案例
【出 处】:《
中学政治教学参考:中旬
》 2016年第0卷第1期 39-41页,共3页
【作 者】:
秦燕
【摘 要】
【案例背景】根据如东县教育局"打造高效课堂"精神,我校课堂改革风生水起,要求优化课堂生态,切实提高常态课教学效率,且人人过关。"多种所有制经济共同发展"是本人响应上级要求的一堂示范课。苏人版教材九年级第十课第一框"多种所有制经济共同发展"理论性较强,与学生生活实际脱节,学生原有学科储备还不能解读本框内容。在教学中,我注意把角色扮演、