【出 处】： 《普通高中思想政治课程标准(实验)》 课堂教学 高中学生 发展潜力

【作 者】： 杨维风

【摘 要】“教育就是一种等待、一种激发、一种唤醒。”《普通高中思想政治课程标准（实验）》指出：“本课程要重视高中学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力,针对其思想活动的多变性、可塑性等特点,在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时,恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式,帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。”