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您现在所在位置:首页 > 过刊浏览 > 2015 > 01 > 信息摘要

知识巧呈现 课堂添光彩——以“文化对人的影响”课堂教学为例

【出 处】: 知识学习 课堂教学 知识呈现方式 生活场景 文化 认识成果 学习活

【作 者】: 李伟雄

【摘 要】知识是人类认识成果和文明成就的结晶,知识学习是学生学习活动中的一项基础性内容。打造高效课堂有赖于对知识内容的整合,也离不开对知识呈现方式的优化。优化知识呈现方式,有助于增添课堂教学活力。一、知识生活化——步入生活场景知识来源于生活,散发着生活原味;但知识又高于生活,流露出知识韵味。

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