【出 处】：《 中学政治教学参考：中旬 》 2015年第0卷第12期 41-42页,共2页

【作 者】： 高晓琼

【摘 要】 课程资源开发与运用是我国新一轮基础教育改革的亮点。创造性开发课程资源的能力，是教师专业能力的核心。《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》要求，教师应树立融合、开放、发展的课程资源观，充分发挥课程资源的人文功能，使之为课程实施和教学服务。笔者根据思想品德学科思想性、人文性、实践性、综合性的特点，结合实际，以规划课题研究为载体，且行且试，努力开发与运用课程资源。