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精致和谐:生态政治课堂的价值追求
【出 处】:
政治课堂
生态
和谐
思想政治课教学
政治教学
价值
有效教学
教
【作 者】:
贡和法
【摘 要】目前,“聚焦课堂,有效教学”已成为政治教学界的共识,但要追求教学的有效,可能从学生的角度出发更有意义。在当今“有效教学”的追求过程中有两种现象应予以正视:“一是成绩有效背后的兴趣缺失,二是教学有效背后的教育缺失。”产生这一现象的原因很多,但与教师获取优异教学成绩所采用的手段和策略是直接相关的。反思思想政治课教学“粗放低效”的现象,“精致和谐”的生态政治教学将成为一种应然追求。
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