【出 处】：《 中学政治教学参考：中旬 》 2016年第0卷第2期 30-31页,共2页

【作 者】： 周锡平

【摘 要】 当前，思想品德课普遍存在教学气氛沉闷的状况，学生无精打采、昏昏欲睡，教育效果低迷。根本原因在于不少教师思想陈旧、方法单一，很少关注学生的兴趣。俄国教育家乌申斯基说：“没有任何兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的愿望。”兴趣是最好的老师。如何培养学生的学习兴趣，增强思想品德课实效，值得研究探讨。经过长期的实践和总结，在思想品德课兴趣培养方面，我为学生开出以下“八．剂”良方。