【出 处】： 思想政治课教学 校本化 “思” 激励学生 课堂提问 情感升华 思维

【作 者】： 许大成

【摘 要】课堂提问应是开启学生心智、促进学生思维发展和情感升华的钥匙。教师巧妙的没问,往往能激起学生的好奇心和探索精神,激励学生不断思考、探究、发现和创造。然而,当前思想政治课堂提问中不同程度地存在肤浅化、随意化的倾向,激发学生思考还没有成为教师的提问自觉。因此,积极寻求教学改进新路径,创设引领学生思考的提问教学很有必要。