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您现在所在位置:首页 > 过刊浏览 > 2015 > 01 > 信息摘要

“四自”联动 反思提高——讲评课培养学生自主学习能力的尝试

【出 处】: 自主学习能力 习题讲评课 “四自” 学生 课堂教学模式 高中政治课

【作 者】: 戴晓华

【摘 要】在高中政治课教学实践中,大多数教师都能树立以“自主、合作、探究”为核心的教育教学理念,不断探索和总结符合本校实际和学生具体状况的课堂教学模式,形成自己独特的教学风格,推动政治课堂生态的变化,着力实施素质教育。目前,我们的课堂呈现多种课型并举的局面。其中,试卷、习题讲评课在课堂教学中具有十分重要的作用。

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