【出 处】：《 中学政治教学参考：中旬 》 2015年第0卷第12期 36-37页,共2页

【作 者】： 王建庆

【摘 要】 一、基于公平理念，保证全体发展“关心，是一切成功教育的基石。”真正的关怀不偏心、不作秀、不戴有色眼镜，应面向基于公平的全体，应“普降甘霖”。尤其是对弱势学生，更是零拒绝、零歧视。在课堂教学中，公平体现在教师的一言一行中，如教学设计的低起点、小步走、勤反馈，回答问题的全方位、多层次，学习小组的组问同质、组内异质、结对帮扶，课堂训练的分层布置、分类指导、