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打造"给力课堂" 培育"美丽花朵"——以《生活与哲学》"社会历史的主体"一课为例
【出 处】:
政治课堂
《生活与哲学》
社会历史
高中思想政治课
情感态度价值观
【作 者】:
袁守东
【摘 要】中学思想政治课堂,常会见到学生软弱无力、沉闷涣散,教师力不从心、心力交瘁的状况,常会见到课堂教学效率不高、教学效果不佳的现象。原因何在?高中思想政治课是培养公民思想政治素质的一门学科,教学目标分知识、能力和情感态度价值观三个维度。
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