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伺机而动,实现高效教学
【出 处】:
高效教学
点拨教学
言简意赅
教师
才能
师能
反应
【作 者】:
颜镇丰
【摘 要】点拨教学以言简意赅、有的放矢、针对性强、效率高等特点而日益为广大教师广泛运用。实施点拨教学,首先要求教师能准确捕捉点拨时机。在教学中,教师只有准确捕捉点拨时机,才能使点拨收到实效,才能使教师点在关键上,拨在要害处。它不仅要求教师耳要灵敏、眼要犀利,反应快捷、判断准确,有机能识、
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