【出 处】： 哲学教学 设计 三部曲 高效课堂 教学经验 思辨性 学生

【作 者】： 赵香兰

【摘 要】哲学，是爱智之学，是指导人们生活得更好的艺术。然而由于内容思辨性强、抽象、深奥，学生普遍感觉晦涩难懂，难以接受。能否巧妙设计、成功突破重难点，对于实现高效课堂就显得至关重要。笔者结合自己多年来的实际教学经验，谈谈具体的做法。