【出 处】： 创设问题情境 幽默笑话 寓教于乐 哲学课 寓意 教学手段 哲学问题

【作 者】： 张益乡

【摘 要】生活中处处有幽默，它不仅能给生活带来欢乐，而且能寓意于笑、寓教于乐。因此巧用幽默笑话是一种行之有效的教学手段，以笑话为背景创设问题情境，能激发学生的兴趣、激活学生的思维，使枯燥的哲学问题趣味化、抽象的问题具体化、深奥的问题浅显化，这样深入浅出便于学生感知和理解教材的内容，更好地为哲学课教学服务。下面以本人在“意识是客观存在的反映”一目的教学片段为例，谈谈哲学课如何创设“笑话类”问题情境。