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求真务实解疑难--"权利的行使:需要监督"的教学与反思
【出 处】:
思想政治课教学
求真务实
监督
权利
学生思想
知识目标
能力目标
【作 者】:
邹立锋
【摘 要】虚假的课堂是没有生命力的,尤其是思想政治课教学。对学生真正关心的问题避而不谈或者简单告知一个答案,教材的知识是无法真正内化为学生思想的。这样的教学至多能达成知识目标,而很难达成能力目标,遑论情感、态度、价值观目标。所以思想政治课教学必须坚持求真务实,否则就会显得“假、大、空”,引起学生的反感与抵触,无法达成教学目标。本文以《政治生活》第二单元第四课第二框“权力的行使:需要监督”为例,谈谈在思想政治课教学中如何真正坚持求真务实。
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