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巧用课题导言启迪学生思维
【出 处】:
学生思维
导言
课题
思想政治课教材
巧用
教学资源
承上启下
使
【作 者】:
陈文贞
【摘 要】在高中思想政治课教材中,每课都有简明扼要的导言,用来说明本课要讲述的主题。课题导言既是该课内容的梗概,又是从整体上展示教材逻辑顺序的环节,起着提纲挈领、承上启下的作用。教师在教学中可巧妙使用教材中的课题导言这一教学资源,激发学生学习兴趣,启迪学生思维,帮助学生理解教材、梳理知识,培养学生归纳、总结的能力。
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