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情境教学的迷思与突破
【出 处】:
情境教学
迷思
新课程实施
创设情境
政治教师
系统工程
教师选择
【作 者】:
王献章
【摘 要】新课程实施以来,精心选择情境材料,精细创设情境现场,精致实施情境教学,已成为广大政治教师的执着追求。然而,生活纷繁复杂、丰富多彩,情境也是鱼龙混杂、多姿多彩,课堂更是复杂多变、精彩纷呈。如何有效地推进情境教学是个系统工程,前提是教师选择什么素材,创设怎样的情境。
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