【出 处】： 事物发展 哲学课堂 诗文 矛盾 师生 增添 言简意赅 综合素质

【作 者】： 卞珍凤

【摘 要】在我国灿烂优秀的文化中，有不少言简意赅的成语、俗语和诗词（本文简称诗文），不仅蕴涵着深刻的思想，而且富有哲理。恰当地选择一些诗文引入哲学课堂，对于活跃思维、明理导行、提升综合素质等都极为有益。为此，我在教学过程中，巧妙地将诗文引入哲学教学，学生兴趣盎然。现以“矛盾是事物发展的源泉和动力”一课（以下简称本课）为例谈一谈我的做法。