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巧串妙联演绎精彩-例谈连贯教学情境的创设
【出 处】:
教学情境
连贯
演绎
课堂教学
探究欲望
学习兴趣
知识点
故事性
【作 者】:
张菊琴
【摘 要】连贯的教学情境将各知识点巧炷妙地贯穿起来,使课堂教学如行云流水,一气呵成。略带故事性且层层呼应的连贯教学情境,可以激发学生的探究欲望,提升学生的学习兴趣。课堂连贯教学情境的创设需要从三个方面着手。
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