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基于逆向思维的思想品德教学情境创设
【出 处】:《
中学政治教学参考:中旬
》 2016年第0卷第2期 34-35页,共2页
【作 者】:
林源启
[1] ;
李天玲
[2]
【摘 要】
人们在解决问题时,往往按照常规思维思考,寻找解决问题的方法。但是,在处理一些特殊问题特别是疑难问题时,顺向思维无助于问题解决,反而会让人陷入思维死角。此时,如果“反其道而思之”,改变思维习惯,常常会取得意想不到的效果。