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例谈破题教学教师的介入时机

【出 处】:《 中学政治教学参考:中旬 》 2016年第0卷第1期 18-19页,共2页

【作 者】: 徐建章

【摘 要】 所谓破题教学,就是在教师抛出课时主题后,学生围绕主题提出问题、梳理问题并解答问题的教学过程。对此,有教师问,在破题教学中,既然问题是由学生提出,也是由学生解决,那教师不就失去作用了吗?这样的疑问初看是有道理的,其实是没有理解课堂的实质,或者说没有正确理解学生主体与教师主导之间的关系。

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