【出 处】： 自主学习理念 道德成长 高中生 新课程改革 人格品质 高中教育 人

【作 者】： 郝从容

【摘 要】高中生所要完成的不仅仅是学业提升的任务,更要努力实现自身在人格品质、人生观、价值观等方面的道德成长。近年来,随着高中新课程改革的推进,自主学习理念和方式逐步深入学校和课堂,自主学习正在成为一大批学校推进的改革方向。而德育由于升学的压力,成为许多高中教育的“鸡肋”,放不下也拿不起。