【出 处】：《 中学政治教学参考：中旬 》 2015年第0卷第12期 16-18页,共3页

【作 者】： 吴又存

【摘 要】 一支歌曲的感染力，有时胜过千万次苦口婆心的说教。思想品德教师如能在课堂上大胆吟唱健康活泼、格调向上的歌曲，或发动学生演唱耳熟能详、贴近生活的歌曲，让歌声在课堂上飞扬，不仅能渲染课堂气氛，改变枯燥乏味、晦涩难懂的学习状况，提高学生兴趣，而且能触动学生情感体验，领悟知识内涵，提升精神境界，收到事半功倍的效果。