【出 处】：《 中学政治教学参考：中旬 》 2015年第0卷第12期 28-30页,共3页

【作 者】： 王荣

【摘 要】 调动学生积极参与教育过程，是增强思想品德教育成效的法宝。必须在思想品德情境体验教育模式的建构中，调和两种互为依托和催化的心理系统，即认知系统和情感系统。王荣同志通过“敞开心扉学会沟通”的教学实录，生动而深刻地描绘、展示了两种系统如何在思想品德情境体验教育模式中被激活，并在此基础上总结情境体验教育的基本目标和基本原则，为思想品德情境体验教育模式的构建作了有益探索。