【出 处】： 高效课堂 精彩生成 驾驭课堂 读者关注 创新课堂 教学实际 课改

【作 者】： 王恒富

【摘 要】编者按：课改，是教育人成就梦想的旅程。课改的症结在课堂，课改的点睛之笔也在课堂。实践表明：打造有品位的高效课堂的过程，就是认识课堂、把握课堂、驾驭课堂、改造课堂的过程。本刊在2011年第7—12期，由王恒富老师围绕着构建有品位的高效课堂这一话题，先后就如何创建有灵魂、有道德、有情感、有情境、有效率、有创意的课堂等角度作了系列思考，引起广大教师共鸣；为此，本刊从2014年第1—2合期开始，诚邀王老师从有生成、有辨析、有主线、有互动、有选择等角度对课堂继续进行有益探讨，以引导广大读者关注课堂、研究课堂，创新课堂。也真诚欢迎广大作者结合自身教学实际，深入思考，踊跃投稿。