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创设有精彩生成的课堂
【出 处】:
高效课堂
精彩生成
驾驭课堂
读者关注
创新课堂
教学实际
课改
【作 者】:
王恒富
【摘 要】编者按:课改,是教育人成就梦想的旅程。课改的症结在课堂,课改的点睛之笔也在课堂。实践表明:打造有品位的高效课堂的过程,就是认识课堂、把握课堂、驾驭课堂、改造课堂的过程。本刊在2011年第7—12期,由王恒富老师围绕着构建有品位的高效课堂这一话题,先后就如何创建有灵魂、有道德、有情感、有情境、有效率、有创意的课堂等角度作了系列思考,引起广大教师共鸣;为此,本刊从2014年第1—2合期开始,诚邀王老师从有生成、有辨析、有主线、有互动、有选择等角度对课堂继续进行有益探讨,以引导广大读者关注课堂、研究课堂,创新课堂。也真诚欢迎广大作者结合自身教学实际,深入思考,踊跃投稿。
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