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您现在所在位置:首页 > 过刊浏览 > 2014 > 01 > 信息摘要

依托“预习学案”促探究 着力“二次备课”释疑惑——以突破“中国共产党科学执政、民主执政、依法执政”难点为例

【出 处】: 中国共产党 科学执政 二次备课 民主执政 依法执政 学案 预习 教

【作 者】: 陈兆淼

【摘 要】“中国共产党科学执政、民主执政、依法执政”是《政治生活》第六课第一框题“中国共产党执政:历史和人民的选择”中的一个教学难点。我依托“预习学案”,组织学生开展自主探究、合作探究学习活动,着力“二次备课”,精心设计教学活动,释疑解惑,有效破解了这一教学难点。

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