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动之以情 晓之以理——例谈课堂教学中的情感关注
【出 处】:
情感关注
课堂教学
思想政治课
清代学者
情感教育
教学实践
学生
【作 者】:
范学林
【摘 要】清代学者戴震曾经说过:“理也者,情之不爽失也;未有情不得而理得者也。”对于学生来说,知识的丰富、心灵的成长,都离不开学校和家庭的情感教育。然而,在如今的思想政治课教学实践中,对情感关注的缺失或淡化不可小觑。
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