联系我们
地址:陕西师范大学
邮政编码:710062
邮箱:zxzzjxckbjbtg@163.com
邮政编码:710062
邮箱:zxzzjxckbjbtg@163.com
唤起求知的欲望和喜悦——政治教师不合理呈现行为透视
【出 处】:
教学行为
政治教师
喜悦
欲望
求知
抽样调查
多媒体
新课程
【作 者】:
林育明
【摘 要】呈现行为指教师以呈现知识、情景为目的的教学行为。本文根据呈现载体的不同,将其分为语言呈现、板书呈现、媒体呈现、动作呈现四类。回想当年,“一支粉笔一张嘴”,教师的课堂呈现行为是何等简陋,何等枯燥。新课程以来,多媒体等“旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓家”,教师的课堂呈现行为变得丰富和精彩多了,但其有效性仍然不足。我们对厦门市湖里区五所中学的学生进行了抽样调查,发现教师的不合理呈现行为主要集中在以下五个方面。
相关热词搜索:
上一篇:责任担当:学陶师陶的第一要义
下一篇:为公民道德奠基——中学生公民道德教育三思