德育减分更适宜
【出 处】:
德育
思想品德
高中教师
道德模范
示范作用
行为美
加分
评价
【作 者】:
王文光
【摘 要】作为一名工作在第一线的高中教师,我反对高考德育加分。“思想品德有突出事迹”无法衡量,无法具体实施。品德高尚是一个人的心灵与行为美丽的表现,但是无法用数据量化(谁来评价,到哪个层次来评价),如果实行品德加分,将为权贵者玩弄心术提供契机,有些心术不正的学生倒变成了道德模范,根本不能起到示范作用。
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