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以文“化”人刍议——中学生传统文化教育引导三思
【出 处】:
中华优秀传统文化
教育引导
中学生
“化”
教育指导纲要
传统文化
【作 者】:
罗素珍
【摘 要】2014年3月底,教育部公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,强调了推进中华优秀传统文化教育的重要性,也指明在日常的教学工作中,我们要对中华文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养进行深入细致的引导,从而为学生提供无形的文化道德规范,并从内心认同和付诸行动。可见,以文“化”人,能够从内部塑造心灵,促成人向美好和谐变化,让人知道什么该做、什么不该做,文而明之,明之以止。在日常生活中,为了真正实现以文“化”人的价值,我们应该对学生进行如下三个方面的引导。
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