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创设真实情境提升课堂实效
【出 处】:
教学情境
课堂实效
思想政治课教学
课堂教学
教师备课
三维目标
【作 者】:
唐蓓
【摘 要】通过教师备课,创设一定的教学情境,以此开展课堂教学,是当前思想政治课教学的基本形式。从课堂教学三维目标达成有效性角度上审视,情境的虚拟与真实是直接影响教学实效的一个重要因素。
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