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呼唤多元教育评价的“状元情结”
【出 处】:
高考状元
教育评价
中国民众
教育问题
媒体利用
社会
公众
考试
【作 者】:
李宝玉
【摘 要】自古至今,状元情结一直扎根于中国民众之心。每逢考试季节,状元的光环总能一次次点燃人们的状元情结,牵动家长、考生、学校乃至全社会的眼球,公众对于中考、高考状元的围观已习惯成自然。媒体利用公众对教育问题的高度关注,热炒各类状元,客观上确实放大、助长了唯分数论、高价择校等诸多社会怪象。因此说起状元情结,总免不了带些戾气。
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