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政治课进行时政教学的实践探索
【出 处】:
时政热点
浅显化
智力因素
学习动机
价值判断
方向性原则
政治学
【作 者】:
范红军
【摘 要】《普通高中思想政治新课程标准》要求,政治课教学必须坚持回归生活、进行正面灌输、做到寓教于乐,还必须重视时政教学,引导学生关心、关注国际国内时政热点。这不仅能把抽象的理论形象化、复杂的问题简单化、深奥的道理浅显化,增强政治课教学的生机与活力,还能引导学生学会透过纷繁复杂的现象看到问题的本质,做出正确的价值判断和价值选择,促进自身健康成长。
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