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教学难点深度破解策略初探
【出 处】:
教学层次
高中政治
课堂教学
思考力
情境教学法
学习过程
自主学
【作 者】:
马英
【摘 要】深度破解高中政治教学难点是教师专业发展的一个重要内容,也是一名优秀教师应具备的专业特质。本刊的"难点突破"栏目自开设以来,已刊登了多篇文章,旨在引领广大教师认真提炼、分析、破解教学难点,提高课堂教学效率。马英老师的这篇文章,针对本栏目往期刊登的文章,就如何设计教学难点、破解教学难点,条分缕析、深入探讨,以寻找增强学生洞察力、思考力、判断力和解释力的教学路径。
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