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人生天地间,各自有禀赋——我赞成文理分科
【出 处】:
文理分科
天地
人生
智能差异
形象思维
抽象思维
动手能力
才能培养
【作 者】:
王海峰
【摘 要】“人生天地间,各自有禀赋。”不管我们是否承认,学生的智能差异是客观存在的。学生有的在形象思维方面有特长,有的在抽象思维方面天赋异禀;有的博闻强记,有的动手能力强……如果我们否认这些差异,机械地强调“齐步走”“剃平头”,很可能会埋没这些孩子。这既是个人的损失,也是国家、民族的悲哀。只有尊重每一个学生的差异,尊重每一个学生的选择,才能培养出具有专长的人才。不顾学生自身的兴趣与特长,不注重扬长避短,而去追求所谓的全面发展、通识教育,甚至“截长补短”,不仅是愚蠢的,也是残酷的,贻害万年。
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