【出 处】： 《经济生活》 情感态度 民族品牌 教育责任 价值观 标的 思想政治

【作 者】： 邱静娥

【摘 要】知识、能力、情感态度与价值观是新课程背景下高中政治教学的三维目标。但在实际的课堂教学中，因高考指挥棒等多种因素的影响，教师们对知识和能力目标的落实非常重视，做得也比较扎实，而对情感、态度与价值观目标的教学却普遍存在着有意无意的忽视。这样的做法不符合中学思想政治课教学的特质，既无法使新课程理念真正“落地”，也无助于现代公民素养的养成。本文试图从《经济生活》模块教学中“民族品牌”教育的角度，谈谈高中政治课开展情感、态度与价值观教学，培养学生的现代公民意识，培养他们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向的一些粗浅认识。