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弘扬“民族品牌” 担当教育责任——兼谈《经济生活》情感、态度与价值观目标的落实
【出 处】:
《经济生活》
情感态度
民族品牌
教育责任
价值观
标的
思想政治
【作 者】:
邱静娥
【摘 要】知识、能力、情感态度与价值观是新课程背景下高中政治教学的三维目标。但在实际的课堂教学中,因高考指挥棒等多种因素的影响,教师们对知识和能力目标的落实非常重视,做得也比较扎实,而对情感、态度与价值观目标的教学却普遍存在着有意无意的忽视。这样的做法不符合中学思想政治课教学的特质,既无法使新课程理念真正“落地”,也无助于现代公民素养的养成。本文试图从《经济生活》模块教学中“民族品牌”教育的角度,谈谈高中政治课开展情感、态度与价值观教学,培养学生的现代公民意识,培养他们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向的一些粗浅认识。
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