【出 处】： 政治课堂 课堂教学效益 课程标准 教学内容 研究学生 基本知识点

【作 者】： 王恒富

【摘 要】课堂教学是我们每一位教师立足的根本。在教学过程中，我们或围绕一个个教学主题，以课程标准为导向，提出带有指导性的教学建议；或围绕一个个基本知识点，就如何处理教学内容生发新的思路；或围绕课程三维目标，就教学内容的价值取向提出操作性的建议；等等。无论是新颖的教法尝试，还是有规律性的专题探讨，都旨在打造有效、高效课堂，提升课堂教学效益。而真正高层次的教学，应是跳出学科来研究学科，跳出课堂来研究课堂，跳出学生来研究学生。所以，希望广大教师结合自己的课堂教学，深入探讨，积极撰文，共同分享。