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您现在所在位置:首页 > 过刊浏览 > 2013 > 01 > 信息摘要

激发课堂活力 实现“三维目标”——“用联系的观点看问题”同课异构课的教学反思

【出 处】: 同课异构 课堂活力 教学反思 三维目标 激发 培训活动 苏州大学

【作 者】: 曹晖

【摘 要】2012年9月21—26日,江苏省高中思想政治骨干教师培训活动在苏州大学举行。培训活动中,来自盐城中学的曹晖、还约红两位老师针对高二哲学第七课第二框题“用联系的观点看问题”进行了同课异构课的展示。此后两个多月来,两位老师一直致力于这节课的得失反思。本合期将二位的反思成果予以展示,敬请各位同仁深入探讨。

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