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激发课堂活力 实现“三维目标”——“用联系的观点看问题”同课异构课的教学反思
【出 处】:
同课异构
课堂活力
教学反思
三维目标
激发
培训活动
苏州大学
【作 者】:
曹晖
【摘 要】2012年9月21—26日,江苏省高中思想政治骨干教师培训活动在苏州大学举行。培训活动中,来自盐城中学的曹晖、还约红两位老师针对高二哲学第七课第二框题“用联系的观点看问题”进行了同课异构课的展示。此后两个多月来,两位老师一直致力于这节课的得失反思。本合期将二位的反思成果予以展示,敬请各位同仁深入探讨。
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