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政治教师:擎起构建学生核心价值观的神圣使命
【出 处】:
核心价值观
政治教师
中学生
青少年学生
思想政治素质
身心发展特
【作 者】:
蒋国生
【摘 要】一个人的价值观,决定一个人的内在心理与外在行为;一个民族、一个国家的价值观,体现一个民族、一个国家共同的价值追求与信仰。中学阶段是青少年身体、心智向成人过渡的关键阶段,也是思想品德和价值观念形成的关键时期。我国青少年的意识形态稳固与否、价值追求正确与否直接关系到我国能否“立于不败”“雄于地球”。政治课是一门根据青少年身心发展特点,初步形成学生正确的世界观、人生观、价值观,为学生终身发展奠定思想政治素质基础的基础课程,更是一门体现国家意志、统一国民意识形态的德育课程、国家课程。反观我们的中学生,思想政治素质主流是好的,但不可避免地还存在着这样那样的问题,如诚信缺失、道德式微、责任欠缺、行为失范、信仰迷失、价值观扭曲等,其根本原因在于我们的政治课堂价值观教育实效性低下。因此,加强青少年学生的价值观教育,培养有明晰价值、坚定信仰追求的学生,我们全体政治教师义不容辞、责无旁贷。
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