微课程学习的策略及其价值指向
【出 处】:
课程学习
价值指向
网络信息技术
课程形态
教学领域
建构主义
移
【作 者】:
沈雪春
【摘 要】微课程是随着网络信息技术广泛运用于课程教学领域而产生的一种新的课程形态。从一般意义上看,它是指运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为支撑的内容短小、主题明确的微型课程,具有短小精悍、图文并茂、易于开发的特征。这些特征与高中学生的认知特点、兴趣特长和智能水平有着较高程度的契合性。
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