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2013
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10
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简约而不简单——对政治教师课堂话语过度的对策性思名
【出 处】: 课堂话语 政治教师 过度 简约 苏霍姆林斯基 语言修养 教师话语
【作 者】: 张安勤
【摘 要】一、直面尴尬:一灌到底。教师话语过度。课堂一潭死水苏霍姆林斯基说:“教育的艺术首先包括语言的艺术,同人心交流的艺术,教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。”
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