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以生为本践行有尊严的课堂
【出 处】:
课堂教学
以生为本
尊严
尊重学生
生命建构
政治课堂
思想主体
【作 者】:
周爱红
【摘 要】就其本身而言,教学是人类的一项善举,以人的生命建构为着眼点的课堂教学应是一种有尊严的课堂教学。反观当前的中学思想政治课堂,有的教师动不动就罚学生抄作业,对犯错误的学生罚站、停课,对没考好的学生恶语相向,歧视差生,不尊重学生思想主体,独霸课堂……诸如此类的现象说明,课堂教学必须以生为本,追求有尊严的课堂。
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