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您现在所在位置:首页 > 过刊浏览 > 2012 > 01 > 信息摘要

“补虚扶正”:新课程实施后的再把脉——以高中思想政治学科为例

【出 处】: 思想政治学科 新课程实施 基础教育课程改革 高中 现代化进程 素质

【作 者】: 李达

【摘 要】基础教育课程改革从初步试点到全面推广已经历数年,它为中小学素质教育的蓬勃发展,推动我国的教育现代化进程注入了生机与活力。回眸改革之路,把脉新课程现状,一些不容忽视的“病症”也日益暴露,只有对这些病症“补虚扶正”、辨症施治,才能让新课程走得更稳健、更深远。现以高中思想政治学科为例作点滴分析。

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