【出 处】： 学生主体意识 活水 源头 政治课堂 学生主体地位 百家争鸣 教学实

【作 者】： 王云华

【摘 要】高效的政治课堂，应该是学生积极踊跃、百家争鸣的课堂，是精彩而有效的课堂，这离不开学生主体地位的发挥。在教学实践中，笔者认为，只有激发学生的主体意识，真正实现学生的主体地位，才能为课堂教学注入源头活水。