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让心灵感受发现的乐趣(一)——例说思想政治探究题的“探究性”
【出 处】:
高中思想政治课
心灵感受
探究题
乐趣
探究性
提出问题
引导学生
【作 者】:
王强
【摘 要】爱因斯坦说过,提出问题比解决问题更重要。所以,一名优秀的教师,在教学过程中就要善于启发、引导学生,勤于发现问题,乐于提出问题。王强老师以自己多年的教学实践积累和反思总结,通过对高中思想政治课探究题命题策略、课堂问题策略、师生交往策略等方面的点滴思考,就如何构建高效课堂、如何最大可能地激发学生心灵深处难能可贵的发现的乐趣,作了一番深入探讨。我们也热忱欢迎广大教师加入此行列,各抒已见,感受发现的快乐!
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