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优化应试心理提升复习效能
【出 处】:
高考复习
应试心理
优化
教育教学质量
中学教师
专业发展
学业成
【作 者】:
陈汉清
;
施永辉
【摘 要】2012年高考正悄然向我们走来,让自己的学生发挥出较高的水平,成为广大教师关注的焦点,从某种程度上讲,这是对教师教育教学质量考量的重要标准,也影响着中学教师的专业发展。然而每个有过高考复习经验的老师都有这样的发现:平时学业成绩优秀,高考却功亏一篑乃至名落孙山者不乏其人,实在让人扼腕叹息;考试成绩表现平平,高考成绩却一鸣惊人者也大有人在,常常引来别人“超常发挥”的惊叹。造成这种极大反差的原因何在?
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