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引导学生开展探究活动的策略(下)
【出 处】:
探究活动
引导学生
教学方法
有效运用
教学实践
实效性
内容
教师
【作 者】:
覃遵君
【摘 要】教学有法,但无定法。教师应当根据教学的具体内容,灵活选择和有效运用教学方法,以提高教学的实效性。从教学实践来看,课时内容中的探究活动,可以在课堂进行。
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