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教师德性:基于实践的原点与回归
【出 处】:
教师德性
实践
回归
原点
【作 者】:
张日华
【摘 要】任何关于德性的思考与研究,如果脱离实践的旨归,其意义都会逐步消弭,对教师德性的关注与讨论也是如此。首先让我们来看看下列案例:
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