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发展中国特色社会主义文化:一条贯穿《文化生活》的主线
【出 处】:
中国特色社会主义文化
《文化生活》
《课程标准》
逻辑思路
文化个
【作 者】:
陈兆淼
【摘 要】《文化生活》教材以《课程标准》为基本依据,采取由抽象到具体的逻辑思路,坚持文化共性(文化一般理论)与文化个性(中国特色社会主义文化)相结合,按照文化“是什么——为什么——怎么看——怎么办”的内在逻辑展开,具体分为“文化与社会”“文化传承与创新”“中华文化与民族精神”“发展中国特色社会主义文化”四个单元。
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