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优化课堂心理环境 提升政治课堂实效
【出 处】:
课堂心理环境
课堂实效
课堂学习
政治
优化
师生关系
情感体验
【作 者】:
陈青
【摘 要】课堂心理环境既是指课堂教学中影响师生心理互动的环境,如师生关系、课堂气氛、学习心理品质等,也是学生课堂学习赖以发生的心理背景,主要通过影响课堂活动中学生的学习动机、学习行为以及学习情感体验,进而制约学生课堂学习效益。在不同的课堂心理环境中,学生的学习积极性、学习兴趣、学习情感体验、学习注意力有很大差异,学习中的智力活动和操作活动也有较大区别,这些必然会影响学习效率。
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