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李杰
让情感在课堂涌动
洪敏
同题寻异构异曲求同工——同题异构教学中的个性化尝试及思考
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稻引千畦苇岸通行来襟袖满荷风——“体味文化”的课堂教学体味
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运用之妙存乎一心——从比较中探究高考命题趋势
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政冶选择题命制『十性』
姚永刚
一道高考题的教学启示
挑战自我展示风采——2012年1-2月试大赛优秀试题集锦
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